天才宝贝:幼小衔接 小班起步(组图)(1/32)

责编:潘婷 日期:2013-5-20

天才宝贝:幼小衔接 小班起步(组图)

  对于目前极其走俏的拼音、硬笔书法、看图说话等幼小衔接辅导课一“座”难求的现象,华东师范大学资深心理咨询师陈默在接受媒体访谈时曾指出:“超前教育的优势只是一种暂时性的。到了某个阶段就会消失,这种状况就犹如揠苗助长。超前教育虽然可以让孩子抢先学到更多的知识,但治标不治本。同时,提前灌输小学知识可能对以后孩子在课堂上的注意力、专注性有所影响。”更有不少小学老师发现,小学三年级是个分水龄,一些提前学而本身习惯和能力没养成的孩子,在三年级时基本老本吃光,优势丧失,而另一些孩子则后来居上。   茅艳芳则认为,拼音,算数等知识技能对孩子建立初期的学习自信有一定帮助,但更重要的是培养孩子“成长的动力”,这个动力也是孩子的软实力,包括孩子的学习兴趣、习惯,良好的人际沟通、团队合作、领导力等综合能力,这些能力将帮助孩子进入小学时迅速融入群体,和老师、同学建立友善的关系,这些能力的培养,需要一年甚至更长时间。